Actividad nº 16 "Mi perfil de estilo docente"

En esta actividad se pretende que reflexionemos sobre un gráfico, resultante de las respuestas dadas a las preguntas de una encuesta diseñada para tal fin, en el que se representa nuestra tendencia hacia los diferentes estilos docentes o de liderazgo según la clasificación de B. Reddin (1997) en su libro "El estilo de gestión".

Así, según las respuestas que di al cuestionario, la gráfica resultante es la siguiente:

Como interpretación personal y reflexión sobre el mismo, destaca mi aspecto como "misionero", lo cual se puede considerar como un aspecto positivo en cuanto a mi disposición hacia los destinatarios, aunque evidentemente tiene su lado negativo en lo referido a la baja preocupación respecto de los resultados y una cierta pasividad. También destaca el perfil "conciliador", lo cual si bien tiene aspectos positivos en cuanto a la propuesta de nuevas ideas, tiene un aspecto muy negativo para un docente, que es el evitar la toma de decisiones, aspecto imprescindible en dicha actividad. Por último destacan también los perfiles "progresista" y "realizador", los cuales implican el desarrollo de otros talentos, la buena predisposición a la planificación y el seguimiento de trabajos en equipo.

Bien es cierto que ninguno de mis perfiles destaca lo suficiente como para sobresalir de forma significativa (los que más destacan se mueven entre el 8/15 y el 10 /15), y el que más lo hace no es precisamente el más deseable (misionero), lo cual me lleva a pensar que personalmente debería incidir más en aspectos como el logro de resultados (algo bajo en el autocrático/benevolente), y respecto al alto nivel que alcanzo en el perfil "misionero", quizás debería no preocuparme en exceso por la "opinión" de los demás respecto de mi propio rendimiento, tomar más iniciativas y prestar algo más de atención a los resultados.